Вчера вернулся из Питера, вдохновляющего и неожиданно солнечного.
Там проходила международная студенческая олимпиада «Экономика и менеджмент», в которой мы принимаем участие уже 15 лет. Моя команда взяла второе место в секции бизнес-анализа и проектирования информационных систем.
Очень нравится это соревнование.
Суть ключевого тура: участники делятся на команды и каждая команда получает кейс – описание деятельности некоторой организации. Магазин цветов, картинг-центр, реставрационная мастерская, рыболовецкая артель. Тут отдельный респект надо выразить организаторам секции, которые каждый год придумывают десяток новых кейсов, ни разу не повторившись. И это не абстрактный учебный пример, это довольно подробное описание, в котором есть история развития, организационная структура, ключевые бизнес-процессы, используемые средства автоматизации и т.д. По тексту раскиданы неочевидные подсказки, которые должны помочь студентам выявить узкие места организации, для устранения которых требуется предложить ИТ-решение.
Задача требует того, на что в обычном учебном процессе часто не хватает времени: связать отдельные знания и навыки в решение одной содержательной проблемы. Наших студентов учат строить схемы баз данных, описывать бизнес-процессы диаграммами IDEF0, составлять ТЗ и рассчитывать экономический эффект, но применять все это к действительности в рамках учебы им просто негде. Не хватает именно понимания связи навыков и теоретических знаний с реальной жизнью (то, что больше всего требуется бизнес-аналитику). В результате возникают оригинальные, интересные, но совершенно нежизнеспособные учебные проекты. Олимпиадный интенсив открывает глаза на эту связь с реальностью. Хотя бы троим студентам.
Ну и конечно мотивирует, что наши ребята оказываются не хуже столичных. Мы постоянно оказываемся в топе секции, в основном чередуясь на первых трех местах со СПбГЭУ (организаторами олимпиады) и московскими коллегами.
Единственный печальный момент – принятое в секции правило перемешивать участников так, что в каждой команде оказываются представители разных вузов. Это поощряет коммуникацию, дает больше хороших знакомств, но как руководителю мне очень жалко нераскрытого потенциала команды, идеально сработавшейся на подготовке, сочетающейся по ключевым командным архетипам и способной на яркий результат при совместной работе.
Много лет назад МЭСИ (присоединившийся к РЭУ им. Г.В. Плеханова) проводил такую олимпиаду, она называлась «Прикладная информатика», мы ворвались в это движение как раз с нее, очень жаль, что история прервалась.
Очень много позитивного вайба и масса юмористических моментов за все эти годы. Топ1 – уфимская команда, которая всесторонне проанализировала деятельность фирмы и пришла к выводу, что узким местом в ней является наличие бухгалтерии. Ну а что, сидят люди, получают зарплату, не вносят никакого вклада в производство. Ребята даже не стали предлагать ИТ-решение на замену, просто устранили весь отдел и сэкономили кучу денег.
А казанские ребята, озадаченные автоматизацией склада, предложили заменить всех сотрудников роботом, чтобы сократить потери от воровства (но не смогли ответить на шуточный вопрос: «А что, если кто-то сопрёт самого робота?»). Это было в 2011 году, и они даже изобразили робота подручными рисовальными средствами, с тех пор у нашего олимпиадного движения живет устойчивый мем «робот на лыжах».